.jpg)
Иностранные языки в школе 2019 №4
| ISBN(EAN) | ils201904 |
| Издатель | Методическая мозаика |
| Язык | Русский, Английский, Немецкий, Французский |
| Возрастные ограничения | 16+ |
| Рекомендуемый возраст | 16+ |
| Формат | Мягкая обложка |
| Носитель | Печатная книга |
| Тип продукта | Журнал |
| Страницы | 96 |
| Год издания | 2019 |
| Рейтинг | 4.8 |
| Вес (грамм) | 150 |
| Размер (мм) | 235(д) х 165(ш) х 5(в) |
Приобретение журнала в электронном формате доступно на сайте iyash.ru.
«Иностранные языки в школе» – это один из старейших научно-методических журналов в области теории и методики обучения иностранным языкам не только у нас в стране, но и за рубежом. На его страницах публикуются статьи о новейших достижениях методической науки, а также наиболее интересные статьи из опыта работы учителей-практиков.
Содержание номера:
Шамов А.Н. Иноязычная лексическая компетенция в структуре компетентностной парадигмы обучения языку Памяти Ефима Израилевича Пассова
Арсентьева А.Ю. Роль портфолио в процессе формирования и саморазвития творческой личности при изучении иностранного языка
Ратникова Е.И., Абакарова Н.Г. Методические рекомендации по составлению контрольно-измерительных материалов по французскому языку: проверка понимания устной речи (уровень B2)
Вишневецкая Н.В. Социолингвистическая компетенция преподавателя иностранного языка как объект рассмотрения
Тымбай А.А. Как поставить студентам правильное произношение?
Мухина Н.Н. Ценностные ориентации студентов американского и российского университетов
Кулешова А.В., Марченкова И.С. Функционирование прямой речи в информационно-аналитическом жанре французской прессы
Фроликова Е.Ю. Объекты рефлексии в процессе порождения речевого высказывания
Гудина О.В. Zur Frage der deutschen Identität
«Иностранные языки в школе» – это один из старейших научно-методических журналов в области теории и методики обучения иностранным языкам не только у нас в стране, но и за рубежом. На его страницах публикуются статьи о новейших достижениях методической науки, а также наиболее интересные статьи из опыта работы учителей-практиков.
Содержание номера:
Шамов А.Н. Иноязычная лексическая компетенция в структуре компетентностной парадигмы обучения языку Памяти Ефима Израилевича Пассова
Арсентьева А.Ю. Роль портфолио в процессе формирования и саморазвития творческой личности при изучении иностранного языка
Ратникова Е.И., Абакарова Н.Г. Методические рекомендации по составлению контрольно-измерительных материалов по французскому языку: проверка понимания устной речи (уровень B2)
Вишневецкая Н.В. Социолингвистическая компетенция преподавателя иностранного языка как объект рассмотрения
Тымбай А.А. Как поставить студентам правильное произношение?
Мухина Н.Н. Ценностные ориентации студентов американского и российского университетов
Кулешова А.В., Марченкова И.С. Функционирование прямой речи в информационно-аналитическом жанре французской прессы
Фроликова Е.Ю. Объекты рефлексии в процессе порождения речевого высказывания
Гудина О.В. Zur Frage der deutschen Identität
- Комментарии
Загрузка комментариев...
Вас может заинтересовать
