Иностранные языки в школе 2016 №4
| ISBN(EAN) | ils201604 |
| Издатель | Методическая мозаика |
| Язык | Русский, Английский, Немецкий, Французский |
| Возрастные ограничения | 16+ |
| Рекомендуемый возраст | 16+ |
| Формат | Мягкая обложка |
| Носитель | Печатная книга |
| Тип продукта | Журнал |
| Страницы | 96 |
| Год издания | 2016 |
| Рейтинг | 4.5 |
| Вес (грамм) | 150 |
| Размер (мм) | 235(д) х 165(ш) х 5(в) |
Приобретение журнала в электронном формате доступно на сайте iyash.ru.
«Иностранные языки в школе» – это один из старейших научно-методических журналов в области теории и методики обучения иностранным языкам не только у нас в стране, но и за рубежом. На его страницах публикуются статьи о новейших достижениях методической науки, а также наиболее интересные статьи из опыта работы учителей-практиков.
Содержание номера:
Попова Н.В., Пятницкий А.Н. Формирование универсальных навыков переработки иноязычной научной информации посредством обучения студентов реферативному переводу и комментированию
Никитенко З.Н., Ромашина С.Я. Целевые приоритеты изучения младшими школьниками предмета ≪Иностранный язык≫ и фасилитативная функция учителя
Степанян А.Х. Ритм как объект педагогического анализа
Иванова Н.В., Астрединова М.И. Возможности интенсификации обучения иноязычному общению с помощью языкового портфеля ученика
Теплова О.А. Урок-путешествие по теме ≪Достопримечательности Лондона≫
Григорьева Е.Я., Резникова А.И. Иноязычные комиксы на занятиях по иностранному языку
Меркушев Ю., Бартош Д.К. Deutschlands Küste – Deutschlands Inseln
Брускова Н.В., Кирина Т.П. Развитие коммуникативных и профессиональных компетенций студентов-международников в неязыковом вузе
Литонина Н.В. Оптимизация процесса обучения фонетике с помощью развития автономности обучающегося
Кутепова О.С. Реализация исследовательского компонента межкультурной коммуникативной компетенции учителя иностранного языка в условиях профессиональной подготовки
Гудина О.В. Die deutsche Geschichte in Worte gekleidet
«Иностранные языки в школе» – это один из старейших научно-методических журналов в области теории и методики обучения иностранным языкам не только у нас в стране, но и за рубежом. На его страницах публикуются статьи о новейших достижениях методической науки, а также наиболее интересные статьи из опыта работы учителей-практиков.
Содержание номера:
Попова Н.В., Пятницкий А.Н. Формирование универсальных навыков переработки иноязычной научной информации посредством обучения студентов реферативному переводу и комментированию
Никитенко З.Н., Ромашина С.Я. Целевые приоритеты изучения младшими школьниками предмета ≪Иностранный язык≫ и фасилитативная функция учителя
Степанян А.Х. Ритм как объект педагогического анализа
Иванова Н.В., Астрединова М.И. Возможности интенсификации обучения иноязычному общению с помощью языкового портфеля ученика
Теплова О.А. Урок-путешествие по теме ≪Достопримечательности Лондона≫
Григорьева Е.Я., Резникова А.И. Иноязычные комиксы на занятиях по иностранному языку
Меркушев Ю., Бартош Д.К. Deutschlands Küste – Deutschlands Inseln
Брускова Н.В., Кирина Т.П. Развитие коммуникативных и профессиональных компетенций студентов-международников в неязыковом вузе
Литонина Н.В. Оптимизация процесса обучения фонетике с помощью развития автономности обучающегося
Кутепова О.С. Реализация исследовательского компонента межкультурной коммуникативной компетенции учителя иностранного языка в условиях профессиональной подготовки
Гудина О.В. Die deutsche Geschichte in Worte gekleidet
- Комментарии
Загрузка комментариев...