Иностранные языки в школе 2023 №7
| ISBN(EAN) | 4623720466855 |
| Издатель |
ЗАО РЕЛОД
(сайт издательства) |
| Язык | Русский, Английский, Немецкий, Французский |
| Возрастные ограничения | 16+ |
| Рекомендуемый возраст | 16+ |
| Формат | Мягкая обложка |
| Носитель | Печатная книга |
| Тип продукта | Журнал |
| Страницы | 96 |
| Год издания | 2023 |
| Вес (грамм) | 150 |
| Размер (мм) | 240(д) х 170(ш) х 5(в) |
Приобретение журнала в электронном формате доступно на сайте iyash.ru.
Иностранные языки в школе – один из старейших научно-методических журналов в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. В нем публикуются статьи о достижениях методической науки, а также наиболее интересные материалы из опыта работы педагогов-практиков.
Выпуск №7–2023 посвящен вопросам совершенствования учебной и воспитательной деятельности учителя иностранного языка в современных условиях и с учетом технологических вызовов. Статьи номера объединены идеей усиления исследовательской компетенции как учителя, так и ученика, направленности их учебного и внеаудиторного взаимодействия на формирование большей самостоятельности обучающихся.
Иностранные языки в школе – один из старейших научно-методических журналов в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. В нем публикуются статьи о достижениях методической науки, а также наиболее интересные материалы из опыта работы педагогов-практиков.
Выпуск №7–2023 посвящен вопросам совершенствования учебной и воспитательной деятельности учителя иностранного языка в современных условиях и с учетом технологических вызовов. Статьи номера объединены идеей усиления исследовательской компетенции как учителя, так и ученика, направленности их учебного и внеаудиторного взаимодействия на формирование большей самостоятельности обучающихся.
Содержание 7 номера журнала «Иностранные языки в школе»:
- Твердохлебова И.П. Методический поиск: профессиональное саморазвитие учителя и способы формирования исследовательской компетенции учащихся.
- Барышников Н.В. Основные условия развития методической изобретательности учителя иностранного языка.
- Кащук С.М. Чат GPT – новые возможности и / или новые вызовы для системы иноязычного образования.
- Симонян Т.А. Фразеологические единицы с компонентом, отражающим умственные способности человека, в современной англоязычной литературе (на материале произведений С. Кинселлы).
- Твердохлебова И.П. Призвание просвещать и объединять. К юбилею профессора С.Г. Тер-Минасовой, почетного президента Национальной ассоциации преподавателей английского языка России.
- Буланкина Н.Е., Варнакова Е.Ю., Хасанова И.В. Интеллектуальный потенциал поликультурной картины мира личности в аспекте повышения качества иноязычного образования на современном этапе развития школы.
- Милованова Л.А., Юдина М.А. Взаимосвязанное обучение чтению и монологической речи на уроках французского языка.
- Ионина А.А., Кораблева Ю.А. Особенности коммуникативной неудачи в межкультурном деловом общении.
- Гутфраинт М.Ю. Развитие навыков исследовательской деятельности учащихся во внеурочное время.
- Шеховцова Е.Е. Фонематическая транскрипция: о целесообразности ее изучения в технических вузах.
- Языкова Н.В., Бевз Е.С. Методика развития межкультурной коммуникативной компетенции будущего учителя иностранного языка посредством анализа прецедентных имен.
- Будылева Ю.А., Столярова И.Н. Визуальные новеллы на уроках английского языка в профильном классе.
- Бурмистрова Е.К., Гончарова В.А. Authentic Ways: элективный курс для развития мировоззрения старших школьников.
- Комментарии
Загрузка комментариев...