Иностранные языки в школе 2023 №5
| ISBN(EAN) | 4623720466831 |
| Издатель |
ЗАО РЕЛОД
(сайт издательства) |
| Язык | Русский, Английский, Немецкий, Французский |
| Возрастные ограничения | 16+ |
| Рекомендуемый возраст | 16+ |
| Формат | Мягкая обложка |
| Носитель | Печатная книга |
| Тип продукта | Журнал |
| Страницы | 96 |
| Год издания | 2023 |
| Вес (грамм) | 150 |
| Размер (мм) | 240(д) х 170(ш) х 5(в) |
Приобретение журнала в электронном формате доступно на сайте iyash.ru.
Иностранные языки в школе - один из старейших научно-методических журналов в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. В нем публикуются статьи о достижениях методической науки, а также наиболее интересные материалы из опыта работы педагогов-практиков.
Выпуск №5 2023 посвящен вопросам профильного языкового образования. Насколько современная система российских образовательных институтов ориентирована на обеспечение запросов и потребностей динамично меняющейся сферы профессиональной занятости молодых россиян? Каким образом предмет «Иностранный язык» реализует стратегии профессиональной ориентации учащихся? По мнению авторов, выступивших на страницах выпуска, профессиональная лингводидактика как методология профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам становится сегодня перспективным направлением развития общей лингводидактики, требуя эффективных дидактико-методических решений.
Иностранные языки в школе - один из старейших научно-методических журналов в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. В нем публикуются статьи о достижениях методической науки, а также наиболее интересные материалы из опыта работы педагогов-практиков.
Выпуск №5 2023 посвящен вопросам профильного языкового образования. Насколько современная система российских образовательных институтов ориентирована на обеспечение запросов и потребностей динамично меняющейся сферы профессиональной занятости молодых россиян? Каким образом предмет «Иностранный язык» реализует стратегии профессиональной ориентации учащихся? По мнению авторов, выступивших на страницах выпуска, профессиональная лингводидактика как методология профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам становится сегодня перспективным направлением развития общей лингводидактики, требуя эффективных дидактико-методических решений.
Содержание 5 номера журнала "Иностранные языки в школе":
- Твердохлебова И. П. Иностранный язык как инструмент освоения выбранной профессии
- Тарева Е. Г. Профильное обучение иностранным языкам как направление реформирования языкового образования
- Колесников А. А. Профильное обучение иностранным языкам: отечественный опыт исследования проблемы
- Милованова Л. А. Профильно-ориентированное обучение школьников иностранным языкам: поиски новых смыслов и решений
- Поляков О. Г. Профильное обучение иностранному языку: цель, содержание, принципы
- Баранова К. М., Афанасьева О. В. Развитие социокультурной компетенции с помощью УМК Starlight (10–11) для профильного обучения английскому языку
- Гураль С. К., Бариленко И. А. Модульная технология обучения старшеклассников иноязычному профессионально-ориентированному общению
- Вахрушева О. В. Лингво-информационная среда как средство обучения иностранному языку в начальном военно-учебном заведении
- Идилова И. С. Аксиологический подход в обучении иностранному языку как ответ на вызовы современности (на примере гуманитарного профиля)
- Бокова Т. Н., Тарева Е. Г. Профильное обучение иностранным языкам в школах Франции и США
- Воскресенская М. С. Иноязычный элективный курс «Один день в музее» для классов филологического профиля
- Крылов Э. Г., Сомова К. Д. Реализация развивающего потенциала иноязычного обучения в техническом университете
- Григорьева М. А. Актуальные лингводидактические аспекты обучения иностранному языку будущих инженеров-геологов
- Кузнецов А. Н., Крупченко А. К. Профильное обучение иностранным языкам в школе: как сочетать эффективность с актуальностью
- Комментарии
Загрузка комментариев...