Иностранные языки в школе 2023 №1
| ISBN(EAN) | 4623720466794 |
| Издатель |
ЗАО РЕЛОД
(сайт издательства) |
| Язык | Русский, Английский, Немецкий, Французский |
| Возрастные ограничения | 16+ |
| Рекомендуемый возраст | 16+ |
| Формат | Мягкая обложка |
| Носитель | Печатная книга |
| Тип продукта | Журнал |
| Страницы | 96 |
| Год издания | 2023 |
| Рейтинг | 3.42 |
| Вес (грамм) | 150 |
| Размер (мм) | 240(д) х 170(ш) х 5(в) |
Один из старейших научно-методических журналов в области теории и методики обучения иностранным языкам не только в России, но и за рубежом. В нем публикуются статьи о достижениях методической науки, а также наиболее интересные материалы из опыта работы педагогов-практиков.
Выпуск №1 2023 посвящен проблеме повышения качества обучения в системе образования – с учетом того, что сегодня необходимо готовить функционально грамотных выпускников школ, способных использовать знания, умения и навыки для решения различных жизненных. Функциональная грамотность под девизом «Учимся для жизни!» рассматривается как один из важных факторов, мотивирующих школьников к продолжению обучения и саморазвитию на протяжении всей жизни. Также во вступительном слове главного редактора представлено примерное тематическое планирование выпусков на 2023 год.
Содержание 1 номера журнала "Иностранные языки в школе":
- Твердохлебова И. П. Функциональная грамотность как фактор успешной деятельности выпускника школы в меняющемся мире.
- Колесников А. А. Интеллектуально ориентированное направление развития языкового образования.
- Прохорова А. А., Безукладников К. Э., Безукладников В. К. Лингвоцифровая компетенция как ключевой компонент функциональной грамотности.
- Лапина А. С., Курганова Н. А. Формирование среды академического оптимизма посредством использования VR-технологии в образовательном процессе.
- Сипейкин А. В., Сипейкина Г. А., Сипейкина Т. А. Лингвокультурологический и лингвострановедческий аспекты освоения иноязычной лексики на уроках английского языка и во внеурочной деятельности.
- Скворцова И. Ю. Формирование функциональной грамотности и глобальных компетенций посредством игрового обучения.
- Иващенко И. А. Оценка читательской грамотности обучающихся на уроках и занятиях внеурочной деятельностью по иностранному языку.
- Беляева И. Г., Самородова Е. А. Домашние задания: ученик или робот?
- Ишхнели И. О. Театральный кружок на английском языке как средство общеобразовательного, лингвистического и творческого развития младших школьников.
- Павловская И. Ю. Тестологическая грамотность современного преподавателя иностранного языка.
- Попова И. С., Чалова Л. В. Как дискурсивные стратегии формируют иноязычную коммуникативную профессиональную компетенцию.
- Гришенко В. Д. Формирование социальных умений у учащихся 10-11 классов на уроке иностранного языка посредством социальной рекламы.
- Ефремова Н. Н., Ляшенко М. С. Новый формат международных экзаменов по французскому языку DELF-DALF. Как подготовиться к сертификационным экзаменам в новой версии?
- Еременко В. О. Метод и стратегии обучения иностранным языкам в средней школе: проблема взаимосвязи в теории и практике.
- Ефимова О. Г. Особенности становления современной цифровой экосреды лингвистического образования.
- Комментарии
Загрузка комментариев...