Иностранные языки в школе 2021 №10
| ISBN(EAN) | ils202110 |
| Издатель |
ЗАО РЕЛОД
(сайт издательства) |
| Язык | Русский, Английский, Немецкий, Французский |
| Серия | Журнал "Иностранные языки в школе" |
| Возрастные ограничения | 16+ |
| Рекомендуемый возраст | 16+ |
| Формат | Мягкая обложка |
| Носитель | Печатная книга |
| Тип продукта | Журнал |
| Страницы | 96 |
| Год издания | 2021 |
| Рейтинг | 4.6 |
| Вес (грамм) | 150 |
| Размер (мм) | 240(д) х 170(ш) х 5(в) |
Приобретение журнала в электронном формате доступно на сайте iyash.ru.
«Иностранные языки в школе» – это один из старейших научно-методических журналов в области теории и методики обучения иностранным языкам не только у нас в стране, но и за рубежом. На его страницах публикуются статьи о новейших достижениях методической науки, а также наиболее интересные статьи из опыта работы учителей-практиков.
Содержание журнала:
Твердохлебова И. П. Алексей Алексеевич Леонтьев: к 85-летию со дня рождения ученого
Сафонова В. В. Уникальное наследие А. А. Леонтьева в отечественной и мировой методологии обучения языку как средству общения и обобщения
Гальскова Н. Д. Теория речевой деятельности А. А. Леонтьева как начало парадигмального сдвига в отечественной методической науке
Горлова Н. А. Психолингвистические основы обучения иностранным языкам в условиях цифровой трансформации информационного общества
Никитенко З. Н. А. А. Леонтьев и его «деятельностный» вклад в методику раннего обучения иностранным языкам
Романовская Е. И. Значимость теории общения А. А. Леонтьева для методической организации деятельности младшего школьника при овладении иностранным языком
Дмитренко Т. А. Технология педагогического общения в условиях обновления языкового образования и поликультурной среды
Янкаускас Е. С. Развитие межкультурной компетенции на уроках иностранного языка в старших классах
Борзова Е. В. Особенности методики проведения занятий по речевой практике у будущих учителей иностранного языка в свете теории деятельности
Мальцева Е. Ю., Гафиятова Э. В. Применение инклюзивных технологий в обучении иностранным языкам студентов университета неязыковых направлений подготовки
Буланкина Н. Е. Интеллектуальная составляющая в концептосфере учителя иностранного языка в cвете концепции А. А. Леонтьева
Печерица Э. И. Профессиональные сообщества педагогов в освоении развивающего принципа обучения иностранному языку
Сомова С. В., Сеняева М. Р. Понятие эмоционального интеллекта в иноязычном образовании
«Иностранные языки в школе» – это один из старейших научно-методических журналов в области теории и методики обучения иностранным языкам не только у нас в стране, но и за рубежом. На его страницах публикуются статьи о новейших достижениях методической науки, а также наиболее интересные статьи из опыта работы учителей-практиков.
Содержание журнала:
Твердохлебова И. П. Алексей Алексеевич Леонтьев: к 85-летию со дня рождения ученого
Сафонова В. В. Уникальное наследие А. А. Леонтьева в отечественной и мировой методологии обучения языку как средству общения и обобщения
Гальскова Н. Д. Теория речевой деятельности А. А. Леонтьева как начало парадигмального сдвига в отечественной методической науке
Горлова Н. А. Психолингвистические основы обучения иностранным языкам в условиях цифровой трансформации информационного общества
Никитенко З. Н. А. А. Леонтьев и его «деятельностный» вклад в методику раннего обучения иностранным языкам
Романовская Е. И. Значимость теории общения А. А. Леонтьева для методической организации деятельности младшего школьника при овладении иностранным языком
Дмитренко Т. А. Технология педагогического общения в условиях обновления языкового образования и поликультурной среды
Янкаускас Е. С. Развитие межкультурной компетенции на уроках иностранного языка в старших классах
Борзова Е. В. Особенности методики проведения занятий по речевой практике у будущих учителей иностранного языка в свете теории деятельности
Мальцева Е. Ю., Гафиятова Э. В. Применение инклюзивных технологий в обучении иностранным языкам студентов университета неязыковых направлений подготовки
Буланкина Н. Е. Интеллектуальная составляющая в концептосфере учителя иностранного языка в cвете концепции А. А. Леонтьева
Печерица Э. И. Профессиональные сообщества педагогов в освоении развивающего принципа обучения иностранному языку
Сомова С. В., Сеняева М. Р. Понятие эмоционального интеллекта в иноязычном образовании
- Комментарии
Загрузка комментариев...