Иностранные языки в школе 2019 №2
| ISBN(EAN) | ils201902 |
| Издатель | Методическая мозаика |
| Язык | Русский, Английский, Немецкий, Французский |
| Возрастные ограничения | 16+ |
| Рекомендуемый возраст | 16+ |
| Формат | Мягкая обложка |
| Носитель | Печатная книга |
| Тип продукта | Журнал |
| Страницы | 96 |
| Год издания | 2019 |
| Рейтинг | 4.8 |
| Вес (грамм) | 150 |
| Размер (мм) | 235(д) х 165(ш) х 5(в) |
Приобретение журнала в электронном формате доступно на сайте iyash.ru.
«Иностранные языки в школе» – это один из старейших научно-методических журналов в области теории и методики обучения иностранным языкам не только у нас в стране, но и за рубежом. На его страницах публикуются статьи о новейших достижениях методической науки, а также наиболее интересные статьи из опыта работы учителей-практиков.
Содержание номера:
Мильруд Р.П. Организационная модель исследовательской деятельности учителя
Попова Е.А. Тема «Лидерство» на занятиях по иностранному языку
Гринченко Н.А. Технологическая карта как форма планирования урока иностранного языка
Гафарова Г.Р. Из опыта обучения немецкому языку как второму иностранному
Костикова М.Г. Пасха в немецкоговорящих странах: обычаи и традиции
Каспржак Н.Ю. Использование ролевых игр в преподавании французского языка студентам нелингвистических направлений обучения
Слепцова Е.В. Работа над аутентичными текстами в процессе формирования билингвальной культуры будущего учителя
Чигашева М.А. Deutsche Abkürzungen im Sprachgebrauch
Варакса А.Н., Васильева Е.Г. Из истории французских монет и медалей
Локтюшина Е.А. Курс делового иноязычного общения как этап подготовки старшеклассников к профессиональной деятельности
«Иностранные языки в школе» – это один из старейших научно-методических журналов в области теории и методики обучения иностранным языкам не только у нас в стране, но и за рубежом. На его страницах публикуются статьи о новейших достижениях методической науки, а также наиболее интересные статьи из опыта работы учителей-практиков.
Содержание номера:
Мильруд Р.П. Организационная модель исследовательской деятельности учителя
Попова Е.А. Тема «Лидерство» на занятиях по иностранному языку
Гринченко Н.А. Технологическая карта как форма планирования урока иностранного языка
Гафарова Г.Р. Из опыта обучения немецкому языку как второму иностранному
Костикова М.Г. Пасха в немецкоговорящих странах: обычаи и традиции
Каспржак Н.Ю. Использование ролевых игр в преподавании французского языка студентам нелингвистических направлений обучения
Слепцова Е.В. Работа над аутентичными текстами в процессе формирования билингвальной культуры будущего учителя
Чигашева М.А. Deutsche Abkürzungen im Sprachgebrauch
Варакса А.Н., Васильева Е.Г. Из истории французских монет и медалей
Локтюшина Е.А. Курс делового иноязычного общения как этап подготовки старшеклассников к профессиональной деятельности
- Комментарии
Загрузка комментариев...