Иностранные языки в школе 2018 №2
| ISBN(EAN) | ils201802 |
| Издатель | Методическая мозаика |
| Язык | Русский, Английский, Немецкий, Французский |
| Возрастные ограничения | 16+ |
| Рекомендуемый возраст | 16+ |
| Формат | Мягкая обложка |
| Носитель | Печатная книга |
| Тип продукта | Журнал |
| Страницы | 96 |
| Год издания | 2018 |
| Рейтинг | 4.6 |
| Вес (грамм) | 150 |
| Размер (мм) | 235(д) х 165(ш) х 5(в) |
Приобретение журнала в электронном формате доступно на сайте iyash.ru.
«Иностранные языки в школе» – это один из старейших научно-методических журналов в области теории и методики обучения иностранным языкам не только у нас в стране, но и за рубежом. На его страницах публикуются статьи о новейших достижениях методической науки, а также наиболее интересные статьи из опыта работы учителей-практиков.
Содержание номера:
Коряковцева Н.Ф. Продуктивное языковое образование как реализация развивающей образовательной парадигмы
Ветчинова М.Н., Сороковых Г.В. Ретроспективный анализ учебников по французскому языку
Наши юбиляры - Николай Васильевич Барышников
Чалова Л.В. Выбор текста для обучения чтению на английском языке
Методическая почта
Николаева В.В. Parler de l’environnement
Афанасьева О.В., Баранова К.М. Сложности употребления различных лексических средств выражения в английском языке и пути их преодоления
Бакулев А.В. Сотрудничество преподавателя и студентов в контексте дисциплины «Академическое письмо на английском языке»
Старовойтова Д.А. Реализация целей профессиональной подготовки будущих преподавателей иностранных языков в процессе обучения
Воеводина И.В. Развитие автономности обучающихся посредством участия в межкультурных тандем-проектах
Гудина О.В. Die von der Nazivergangenheit geprägten Wörter in der Sprache der Pegida- und AfD-Politiker
Арутюнова Ж.М. Le chiffre 17, qu’est-ce qu’il vous inspire ?
«Иностранные языки в школе» – это один из старейших научно-методических журналов в области теории и методики обучения иностранным языкам не только у нас в стране, но и за рубежом. На его страницах публикуются статьи о новейших достижениях методической науки, а также наиболее интересные статьи из опыта работы учителей-практиков.
Содержание номера:
Коряковцева Н.Ф. Продуктивное языковое образование как реализация развивающей образовательной парадигмы
Ветчинова М.Н., Сороковых Г.В. Ретроспективный анализ учебников по французскому языку
Наши юбиляры - Николай Васильевич Барышников
Чалова Л.В. Выбор текста для обучения чтению на английском языке
Методическая почта
Николаева В.В. Parler de l’environnement
Афанасьева О.В., Баранова К.М. Сложности употребления различных лексических средств выражения в английском языке и пути их преодоления
Бакулев А.В. Сотрудничество преподавателя и студентов в контексте дисциплины «Академическое письмо на английском языке»
Старовойтова Д.А. Реализация целей профессиональной подготовки будущих преподавателей иностранных языков в процессе обучения
Воеводина И.В. Развитие автономности обучающихся посредством участия в межкультурных тандем-проектах
Гудина О.В. Die von der Nazivergangenheit geprägten Wörter in der Sprache der Pegida- und AfD-Politiker
Арутюнова Ж.М. Le chiffre 17, qu’est-ce qu’il vous inspire ?
- Комментарии
Загрузка комментариев...