Иностранные языки в школе 2016 №5
| ISBN(EAN) | ils201605 |
| Издатель | Методическая мозаика |
| Язык | Русский, Английский, Немецкий, Французский |
| Серия | Журнал "Иностранные языки в школе" |
| Возрастные ограничения | 16+ |
| Рекомендуемый возраст | 16+ |
| Формат | Мягкая обложка |
| Носитель | Печатная книга |
| Тип продукта | Журнал |
| Страницы | 96 |
| Год издания | 2016 |
| Рейтинг | 4.7 |
| Вес (грамм) | 150 |
| Размер (мм) | 235(д) х 165(ш) х 5(в) |
Приобретение журнала в электронном формате доступно на сайте iyash.ru.
«Иностранные языки в школе» – это один из старейших научно-методических журналов в области теории и методики обучения иностранным языкам не только у нас в стране, но и за рубежом. На его страницах публикуются статьи о новейших достижениях методической науки, а также наиболее интересные статьи из опыта работы учителей-практиков.
Содержание номера:
Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Трубанева Н.Н., Колесникова Е.А. Новая модель устной части ОГЭ по иностранным языкам
Шамов А.Н. Обучение лексической стороне иноязычной речи в школе: проблемы и перспективы
Ивашина В.А. Обучение английской орфографии на основе теории множественного интеллекта Говарда Гарднера
Тиханова Е.Е. Урок по теме „Berufe“
Перцовкина Г.В. Сценарий урока по теме “A Healthy Way of Life” (IV класс)
Талалакина Е.В., Мартин С. Тест–интервью как универсальный инструмент для определения уровня владения иностранным языком: американский опыт
Гарская Л.В. Reading comprehension tasks for stimulating cognitive ability and communicative performance
Дорошенко Н.С. Сравнительный анализ экологического сознания российских и немецких студентов
Артемова А.Ф., Леонович Е.О. Коллокации с отименными прилагательными в английском языке
Гудина О.В. Die deutsche Geschichte in Worte gekleidet
Банникова Л.В. Les coiffes traditionnelles alsaciennes comme une partie du patrimoine culturel des terroirs de France
Нечаева Л.Т. Рецензия на учебное пособие Т.М. Гуревич
«Иностранные языки в школе» – это один из старейших научно-методических журналов в области теории и методики обучения иностранным языкам не только у нас в стране, но и за рубежом. На его страницах публикуются статьи о новейших достижениях методической науки, а также наиболее интересные статьи из опыта работы учителей-практиков.
Содержание номера:
Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Трубанева Н.Н., Колесникова Е.А. Новая модель устной части ОГЭ по иностранным языкам
Шамов А.Н. Обучение лексической стороне иноязычной речи в школе: проблемы и перспективы
Ивашина В.А. Обучение английской орфографии на основе теории множественного интеллекта Говарда Гарднера
Тиханова Е.Е. Урок по теме „Berufe“
Перцовкина Г.В. Сценарий урока по теме “A Healthy Way of Life” (IV класс)
Талалакина Е.В., Мартин С. Тест–интервью как универсальный инструмент для определения уровня владения иностранным языком: американский опыт
Гарская Л.В. Reading comprehension tasks for stimulating cognitive ability and communicative performance
Дорошенко Н.С. Сравнительный анализ экологического сознания российских и немецких студентов
Артемова А.Ф., Леонович Е.О. Коллокации с отименными прилагательными в английском языке
Гудина О.В. Die deutsche Geschichte in Worte gekleidet
Банникова Л.В. Les coiffes traditionnelles alsaciennes comme une partie du patrimoine culturel des terroirs de France
Нечаева Л.Т. Рецензия на учебное пособие Т.М. Гуревич
- Комментарии
Загрузка комментариев...