Иностранные языки в школе 2015 №2
| ISBN(EAN) | ils201502 |
| Издатель | Методическая мозаика |
| Язык | Русский, Английский, Немецкий, Французский, Китайский |
| Серия | Журнал "Иностранные языки в школе" |
| Возрастные ограничения | 16+ |
| Рекомендуемый возраст | 16+ |
| Формат | Мягкая обложка |
| Носитель | Печатная книга |
| Тип продукта | Журнал |
| Страницы | 96 |
| Год издания | 2015 |
| Рейтинг | 4.8 |
| Вес (грамм) | 150 |
| Размер (мм) | 235(д) х 165(ш) х 5(в) |
Приобретение журнала в электронном формате доступно на сайте iyash.ru.
«Иностранные языки в школе» – это один из старейших научно-методических журналов в области теории и методики обучения иностранным языкам не только у нас в стране, но и за рубежом. На его страницах публикуются статьи о новейших достижениях методической науки, а также наиболее интересные статьи из опыта работы учителей-практиков.
Содержание номера:
Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Симкин В.Н. Методические рекомендации по некоторым аспектам совершенствования преподавания английского языка
Шамов А.Н. Приемы эффективного запоминания лексики на уроках немецкого языка
Корчажкина О.М. Критерии K1 и K2 при написании сочинения-рассуждения в формате ЕГЭ (на примере задания С2 формата ЕГЭ–2014)
Рочев Д.И. Урок немецкого языка по теме „Farben“
Глухова Ю.Н. К вопросу об организации самостоятельной работы обучающихся по французскому языку
Шеваршинова Е.И. Взаимосвязанное обучение иноязычной коммуникативной компетенции и межкультурной компетенции студентов языковых факультетов (на материале текстов масс-медиа)
Максаев А.А. Развитие социокультурных и речевых умений учащихся на основе международных образовательных языковых проектов
Лю Ди. Функционально-вариативные речевые средства передачи русского деепричастия в китайском языке
Гудина О.В. Die deutsche Geschichte in Worte gekleidet
Барымова Н.С. Anton Pavlovitch Tchékhov (1860–1904)
II Форум российских учителей и преподавателей немецкого языка 2014 года
«Иностранные языки в школе» – это один из старейших научно-методических журналов в области теории и методики обучения иностранным языкам не только у нас в стране, но и за рубежом. На его страницах публикуются статьи о новейших достижениях методической науки, а также наиболее интересные статьи из опыта работы учителей-практиков.
Содержание номера:
Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Симкин В.Н. Методические рекомендации по некоторым аспектам совершенствования преподавания английского языка
Шамов А.Н. Приемы эффективного запоминания лексики на уроках немецкого языка
Корчажкина О.М. Критерии K1 и K2 при написании сочинения-рассуждения в формате ЕГЭ (на примере задания С2 формата ЕГЭ–2014)
Рочев Д.И. Урок немецкого языка по теме „Farben“
Глухова Ю.Н. К вопросу об организации самостоятельной работы обучающихся по французскому языку
Шеваршинова Е.И. Взаимосвязанное обучение иноязычной коммуникативной компетенции и межкультурной компетенции студентов языковых факультетов (на материале текстов масс-медиа)
Максаев А.А. Развитие социокультурных и речевых умений учащихся на основе международных образовательных языковых проектов
Лю Ди. Функционально-вариативные речевые средства передачи русского деепричастия в китайском языке
Гудина О.В. Die deutsche Geschichte in Worte gekleidet
Барымова Н.С. Anton Pavlovitch Tchékhov (1860–1904)
II Форум российских учителей и преподавателей немецкого языка 2014 года
- Комментарии
Загрузка комментариев...