Иностранные языки в школе 2013 №4
| ISBN(EAN) | ils201304 |
| Издатель | Методическая мозаика |
| Язык | Русский, Английский, Немецкий, Французский |
| Возрастные ограничения | 16+ |
| Рекомендуемый возраст | 16+ |
| Формат | Мягкая обложка |
| Носитель | Печатная книга |
| Тип продукта | Журнал |
| Страницы | 96 |
| Год издания | 2013 |
| Рейтинг | 4.6 |
| Вес (грамм) | 150 |
| Размер (мм) | 235(д) х 165(ш) х 5(в) |
«Иностранные языки в школе» – это один из старейших научно-методических журналов в области теории и методики обучения иностранным языкам не только у нас в стране, но и за рубежом. На его страницах публикуются статьи о новейших достижениях методической науки, а также наиболее интересные статьи из опыта работы учителей-практиков.
Содержание номера:
Гурвич П.Б. К вопросу о специфике методики преподавания иностранных языков как науки
Лапидус Б.А. К вопросу о сущности процесса обучения иноязычной устной речи и типологии упражнений
Гез Н.И. К вопросу об обучении распознаванию речи при зрительном и слуховом восприятии
Елухина Н.В. Языковые трудности понимания французской речи на слух на среднем этапе обучения и пути их преодоления
Стродт Л.М. О повышении квалификации учителей иностранных языков
Леонтьев А.А., Беляев Б.В. Очерки по психологии обучения иностранным языкам
Зимняя И.А. Индивидуально‐психологические факторы и успешность научения речи на иностранном языке
Кузнецова Т.М. Обучение устной речи на основе модели коммуникативной ситуации
Вербицкая Т.Д. Трудности усвоения звуков немецкого языка и последовательность их изучения
Мануэльян Ж.И. К вопросу о методике работы над текстом в зависимости от его характера
Шехтер М.И. К вопросу о стимулировании устных высказываний учащихся на уроках иностранного языка
Цетлин В.С. Ответ читателю тов. Тимонину
Царев П.В. Терминология английского школьного образования
How many Limericks Do You Know?
Тексты радиопередач на английском языке
Бессмертный А. Traditions and customs of American People
Содержание номера:
Гурвич П.Б. К вопросу о специфике методики преподавания иностранных языков как науки
Лапидус Б.А. К вопросу о сущности процесса обучения иноязычной устной речи и типологии упражнений
Гез Н.И. К вопросу об обучении распознаванию речи при зрительном и слуховом восприятии
Елухина Н.В. Языковые трудности понимания французской речи на слух на среднем этапе обучения и пути их преодоления
Стродт Л.М. О повышении квалификации учителей иностранных языков
Леонтьев А.А., Беляев Б.В. Очерки по психологии обучения иностранным языкам
Зимняя И.А. Индивидуально‐психологические факторы и успешность научения речи на иностранном языке
Кузнецова Т.М. Обучение устной речи на основе модели коммуникативной ситуации
Вербицкая Т.Д. Трудности усвоения звуков немецкого языка и последовательность их изучения
Мануэльян Ж.И. К вопросу о методике работы над текстом в зависимости от его характера
Шехтер М.И. К вопросу о стимулировании устных высказываний учащихся на уроках иностранного языка
Цетлин В.С. Ответ читателю тов. Тимонину
Царев П.В. Терминология английского школьного образования
How many Limericks Do You Know?
Тексты радиопередач на английском языке
Бессмертный А. Traditions and customs of American People
- Комментарии
Загрузка комментариев...