Деревянный магнитный ГрамИК
ISBN(EAN) | step05 |
Автор | Степичев П.А. |
Язык | Английский |
Серия | Педагогика удивления Степичева |
Возрастные ограничения | 6+ |
Рекомендуемый возраст | 7+ |
Формат | Игра |
Носитель | Магнитные деревянные кубики |
Тип продукта | Ресурсы для преподавателя |
Рейтинг | 4.6 |
Вес (грамм) | 100 |
Размер (мм) | 68(д) х 48(ш) х 26(в) |
Модель ГрамИК как средство моделирования английских предложений, представляет собой четыре вращающихся кубика, соединенных общим стержнем. На первом кубике справа представлены смысловые глаголы. Они составляют основу любого предложения. На следующем кубике размещены местоимения. В сочетании с глаголами они дают утвердительные предложения в настоящем времени. Отсутствие в этом ряду местоимений третьего лица единственного числа дает возможность не добавлять к глаголам окончание "-s". Далее следует кубик со вспомогательными глаголами do, did, will и модальным глаголом can. Эти глаголы отвечают за времена группы Simple: настоящее, прошедшее и будущее и за модальное значение возможности соответственно. Используя описанные три кубика, можно строить общие вопросы. И, наконец, первый кубик слева содержит вопросительные слова. особенность конструкции позволяет перевести с русского на английский 364 предложения разного типа, включая повелительные, утвердительные предложения в настоящем времени, общие и специальные вопросы в настоящем, прошедшем и будущем временах.
Следует особо отметить, что при построении любого из предложений на одной из граней, на других гранях также получаются грамматически правильные предложения. Это особенно важно для тех обучающихся, которые при столкновении с иностранным языком боятся сделать ошибку, чувствуют тревожность и стараются избежать критики в свой адрес. Тот факт, что все предложения грамматически правильные, но просто разные, дает возможность более смело строить фразы, пробовать различные варианты.
Данное наименование может быть использовано на уроке английского языка для работы по методике «Педагогика удивления». Качество продукции подтверждается соответствующими документами:
Сертификат о соответствии
Автор концепции – Петр Степичев, кандидат педагогических наук, исполнительный директор Национальной ассоциации преподавателей английского языка NATE, вице-президент Ассоциации учителей английского языка Москвы MELTA, финалист конкурса «Учитель года Москвы 2012».
Для изучения методики вы можете пройти курс повышения квалификации «Педагогика удивления в обучении английскому языку учащихся начальной и основной школы в условиях реализации ФГОС» в Школе педагогического мастерства® на oxbridgeschool.ru (необходима регистрация на платформе).
- Комментарии