Проект OxBridge
...

Новаторский курс Bridge to Solutions

Bridge to Solutions Upper-Intermediate – УМК по английскому языку для формирования soft skills и реализации требований ФГОС.

Возраст: 16–19 лет
CEFR: B1–B2+
Кол-во частей: 1 (Upper-intermediate)
Акад. часов на уровень: 55–72

Bridge to Solutions, Upper-intermediate – новаторский курс по английскому языку для дополнительной подготовки к ЕГЭ (профильный уровень), олимпиадам и конкурсам. Курс представлен в электронном формате на платформе oxbridgeschool.ru и подходит для реализации дистанционного и смешанного обучения.

Курс направлен на:

• формирование речевых навыков с акцентом на чтение и письмо
• освоение языковых средств связи (линкеров)
• формирование soft skills: критического мышления, творческих способностей, эмоционального интеллекта, навыков коммуникации и сотрудничества
• патриотическое воспитание подростков и их понимание влияния России на развитие мировой культуры, науки и других сфер

УМК состоит из 10 модулей (Units), которые направлены на формирование речевых навыков, в особенности чтения и письма, и на освоение языковых средств связи (линкеров). Модули включают основные и дополнительные задания для повторения и контроля. Нечетные модули (Units 1, 3, 5, 7, 9) дополнены разделами Project work и содержат задания для формирования навыков написания эссе с элементами рассуждения.

Каждый модуль рассчитан на 5–8 академических часов. В зависимости от потребностей обучающихся учитель может выбрать модули с проектной деятельностью или без нее; использовать только основные или также дополнительные дидактические материалы.  

Ключевые преимущества 

• коммуникативный и системно-деятельностный подходы для формирования образовательных компетентностей в соответствии с ФГОС, с акцентом на мягкие навыки
• способствует патриотическому воспитанию подростков и пониманию влияния России на развитие мировой культуры, науки и других сфер
• рекомендован в качестве дополнительной подготовки к конкурсным испытаниям повышенного уровня сложности: олимпиады, ДВИ, ЕГЭ (профильный уровень) и международные экзамены
• проекты-исследования в формате эссе, с пошаговым алгоритмом для создания письменного речевого высказывания с элементами рассуждения
• социокультурный компонент в обучении английскому языку: тексты о знаковых событиях и выдающихся личностях России и Великобритании показывают взаимное влияние культуры, науки и истории этих стран, их вклад в мировой прогресс
• предметно-языковое интегрированное обучение для мотивации к изучению АЯ посредством расширения кругозора в области предметов гуманитарного и естественно-научного циклов (история, литература, география, физика, астрономия и др.)
• реализация смешанного обучения: электронный формат для занятий онлайн и офлайн
• возможность приобрести как весь УМК, так и отдельные модули (Units) в соответствии с потребностями и интересами учащихся

Структура и содержание УМК на платформе https://oxbridgeschool.ru/

Ресурсы для обучающегося (Student Resources)
• Книга для ученика (Student’s Book) в формате pdf
• Student’s Book как комплекс интерактивных элементов: тексты, озвученные носителями английского языка; задания, проверяемые автоматически либо учителем
• чат для учебных дискуссий
• форум для совместного выполнения заданий, проектов
• Student Portfolio материалы для составления ученического языкового портфеля
• Internet resources – ссылки на информационные ресурсы в интернете
• Russian State Exam Preparation –задания для подготовки к ЕГЭ
• тесты для промежуточного контроля
• журнал для отслеживания результатов обучения и формирования навыков самоконтроля и рефлексии 

Ресурсы для учителя (Teacher’s Resources)
• методическое пособие для учителя (Teacher’s Book в формате pdf)
• доступ ко всем ресурсам для обучающегося (Student Resources)
• рабочая программа
• плакаты серии Unity in Diversity
• тесты для промежуточного контроля

Recommended Supplementary Resources
• ссылки на учебные ресурсы для самостоятельного изучения;
• рекомендуемые учебно-методические ресурсы для расширения программы обучения

Примеры заданий
__________________________________________________________________________________________________

02.jpg

_____________________________________________________________________________


03.jpg

_______________________________________________________________________________


04.jpg



Перейти в раздел