...
Phonics & Literacy для детей начальной школы включает три уровня: Starter, Level 1 и Level 2.
Начальный уровень (Starter) предлагает общее введение в фонетику и грамотность. Уровни 1 и 2 развивают эти навыки дальше, с акцентом на правописание, складывание, сегментацию и рифмовку слов. Особое внимание в Уровне 2 уделяется правописанию и письму. Учащиеся изучают множественное число (регулярное и нерегулярное), больше вариантов написания известных звуков и знакомятся с понятиями существительных, глаголов и прилагательных. Вы можете выбирать материалы из того уровня, который лучше всего соответствует потребностям ваших учащихся, например, класс, использующий учебник Beehive Level 2, может с комфортом использовать материалы из программы Phonics & Literacy Level 1.
Учебный план на трех уровнях развивается естественно и последовательно, предоставляя учащимся множество возможностей для практики каждого нового языкового элемента. Язык представлен маленькими и управляемыми блоками, что позволяет учащимся успешно осваивать учебный материал. Это повышает уверенность учащихся и стимулирует их мотивацию. Истории и игры в классе интегрированы в программу, обеспечивая веселый способ регулярного повторения языка.
Учащиеся, использующие программу Phonics & Literacy, развивают следующие ключевые навыки грамотности:
• Фонематическое восприятие. Это дает понимание того, что слово состоит из звуков. Программа помогает учащимся слушать, определять и воспроизводить 44 звука английского языка. Они научатся внимательно слушать звуки в словах, чтобы находить рифмующиеся пары, будут обучены слиянию звуков вместе и разделению слов на отдельные звуки, что является навыками декодирования, необходимыми для чтения и письма.
• Осведомленность о печатном тексте / грамотности. Это помогает усвоить, что письменный язык связан с устным. Учащиеся, использующие эту программу, смогут узнавать и писать отдельные буквы, сочетания букв и слова с использованием этих букв. Это помогает углубить их понимание отношения между графемами и фонемами. Они также поймут, что слова состоят из букв, предложения состоят из слов и что печатный текст читается слева направо.
Дети лучше всего учатся, когда они заняты интересными и увлекательными занятиями, поэтому игры, песни и детские дружелюбные активности включены в каждый урок. Это будет мотивировать и усилит обучение.
Содержание программы Phonics & Literacy
Phonics & Literacy предлагает задания для развития фонематического восприятия, включая знание букв, соответствие графемы и фонемы (буквы и звука), слияние фонем слева направо в слова и разделение слов на отдельные фонемы.
Программа начинается с обучения 44 звукам английского языка, после чего переходит к более сложным диграфам. Это делается для того, чтобы учащиеся сначала освоили соответствие графемы и фонемы (буквы и звуки). Учащимся необходимо знать, как произносятся буквы, которые они видят на странице, чтобы читать или писать (путем слияния и разделения).
44 отдельных фонемы в английском языке могут сильно отличаться от фонем родного языка учащихся, поэтому важно, чтобы они практиковались в узнавании букв и звуков. По этой причине курс предполагает систематический подход, чтобы учащиеся постепенно изучили букву / графему для каждой фонемы английского языка, а затем перешли к изучению дополнительных альтернативных написаний для фонем.
44 звука сначала преподаются в алфавитном порядке с помощью синтетического подхода к фонетике, чтобы учащиеся могли изучить их как можно быстрее. После того как учащиеся развивают базовое фонематическое восприятие и начальное узнавание соответствия буквы и звука, они переходят к изучению того, как иногда один звук может представляться двумя или более буквами, например /tʃ/–ch или /ʃ/–sh. Они также учатся тому, как один звук может быть представлен по-разному (например, /ɔɪ/, который может быть как oy в слове boy и как oi в слове coin) и как одни и те же буквы могут представлять разные звуки (например, th в слове three и th в слове brother).
На протяжении всего курса особое внимание уделяется развитию навыков чтения. Учащиеся практикуют слияние и разделение коротких слов из согласной, гласной и согласной (CVC), а также более длинных декодируемых слов. Учащиеся поддерживаются в чтении предложений: через аудио; упражнения, практикующие слияние; и упражнения, которые выделяют и практикуют распространенные слова на виду.
Как провести урок Phonics & Literacy, см. в Части 3.
Учим детей начальной школы фонетике и грамотности с Beehive Phonics & Literacy. Часть 2
Продолжаем разговор о программе Phonics & Literacy, доступ к которой предоставляется по коду в Beehive Teacher’s Guide with Digital pack и активируется на платформе
englishhub.oup.com вместе со всеми электронными компонентами к
Beehive.
Phonics & Literacy для детей начальной школы включает три уровня: Starter, Level 1 и Level 2.
Начальный уровень (Starter) предлагает общее введение в фонетику и грамотность. Уровни 1 и 2 развивают эти навыки дальше, с акцентом на правописание, складывание, сегментацию и рифмовку слов. Особое внимание в Уровне 2 уделяется правописанию и письму. Учащиеся изучают множественное число (регулярное и нерегулярное), больше вариантов написания известных звуков и знакомятся с понятиями существительных, глаголов и прилагательных. Вы можете выбирать материалы из того уровня, который лучше всего соответствует потребностям ваших учащихся, например, класс, использующий учебник Beehive Level 2, может с комфортом использовать материалы из программы Phonics & Literacy Level 1.
Учебный план на трех уровнях развивается естественно и последовательно, предоставляя учащимся множество возможностей для практики каждого нового языкового элемента. Язык представлен маленькими и управляемыми блоками, что позволяет учащимся успешно осваивать учебный материал. Это повышает уверенность учащихся и стимулирует их мотивацию. Истории и игры в классе интегрированы в программу, обеспечивая веселый способ регулярного повторения языка.
Учащиеся, использующие программу Phonics & Literacy, развивают следующие ключевые навыки грамотности:
• Фонематическое восприятие. Это дает понимание того, что слово состоит из звуков. Программа помогает учащимся слушать, определять и воспроизводить 44 звука английского языка. Они научатся внимательно слушать звуки в словах, чтобы находить рифмующиеся пары, будут обучены слиянию звуков вместе и разделению слов на отдельные звуки, что является навыками декодирования, необходимыми для чтения и письма.
• Осведомленность о печатном тексте / грамотности. Это помогает усвоить, что письменный язык связан с устным. Учащиеся, использующие эту программу, смогут узнавать и писать отдельные буквы, сочетания букв и слова с использованием этих букв. Это помогает углубить их понимание отношения между графемами и фонемами. Они также поймут, что слова состоят из букв, предложения состоят из слов и что печатный текст читается слева направо.
Дети лучше всего учатся, когда они заняты интересными и увлекательными занятиями, поэтому игры, песни и детские дружелюбные активности включены в каждый урок. Это будет мотивировать и усилит обучение.
Содержание программы Phonics & Literacy
Phonics & Literacy предлагает задания для развития фонематического восприятия, включая знание букв, соответствие графемы и фонемы (буквы и звука), слияние фонем слева направо в слова и разделение слов на отдельные фонемы.
Программа начинается с обучения 44 звукам английского языка, после чего переходит к более сложным диграфам. Это делается для того, чтобы учащиеся сначала освоили соответствие графемы и фонемы (буквы и звуки). Учащимся необходимо знать, как произносятся буквы, которые они видят на странице, чтобы читать или писать (путем слияния и разделения).
44 отдельных фонемы в английском языке могут сильно отличаться от фонем родного языка учащихся, поэтому важно, чтобы они практиковались в узнавании букв и звуков. По этой причине курс предполагает систематический подход, чтобы учащиеся постепенно изучили букву / графему для каждой фонемы английского языка, а затем перешли к изучению дополнительных альтернативных написаний для фонем.
44 звука сначала преподаются в алфавитном порядке с помощью синтетического подхода к фонетике, чтобы учащиеся могли изучить их как можно быстрее. После того как учащиеся развивают базовое фонематическое восприятие и начальное узнавание соответствия буквы и звука, они переходят к изучению того, как иногда один звук может представляться двумя или более буквами, например /tʃ/–ch или /ʃ/–sh. Они также учатся тому, как один звук может быть представлен по-разному (например, /ɔɪ/, который может быть как oy в слове boy и как oi в слове coin) и как одни и те же буквы могут представлять разные звуки (например, th в слове three и th в слове brother).
На протяжении всего курса особое внимание уделяется развитию навыков чтения. Учащиеся практикуют слияние и разделение коротких слов из согласной, гласной и согласной (CVC), а также более длинных декодируемых слов. Учащиеся поддерживаются в чтении предложений: через аудио; упражнения, практикующие слияние; и упражнения, которые выделяют и практикуют распространенные слова на виду.
Как провести урок Phonics & Literacy, см. в Части 3.