.jpg)
Иностранные языки в школе 2019 №12
| ISBN(EAN) | ils201912 |
| Издатель |
ЗАО РЕЛОД
(сайт издательства) |
| Язык | Русский, Английский, Немецкий, Французский |
| Возрастные ограничения | 16+ |
| Рекомендуемый возраст | 16+ |
| Формат | Мягкая обложка |
| Носитель | Печатная книга |
| Тип продукта | Журнал |
| Страницы | 96 |
| Год издания | 2019 |
| Рейтинг | 4.7 |
| Вес (грамм) | 150 |
| Размер (мм) | 235(д) х 165(ш) х 5(в) |
«Иностранные языки в школе» – это один из старейших научно-методических журналов в области теории и методики обучения иностранным языкам не только у нас в стране, но и за рубежом. На его страницах публикуются статьи о новейших достижениях методической науки, а также наиболее интересные статьи из опыта работы учителей-практиков.
Содержание журнала:
Колесников А.А. овладение учебными действиями целеполагания и планирования пи организации самостоятельной работы с иностранным языком.
Ильина Ю.Ю. Обучение письму в старших классах общеобразовательных школ.
Павловская И.Ю. Культура речи и дистанционное обучение произношению: «за» и «против»
Манджиева С.И. Содержание обучения иностранным языкам в начальной школе в поликультурном измерении.
Сомова С.В., Исаева О.Н. Актуальные проблемы инклюзивного иноязычного образования.
Никишина И.Ю. How to Organise and Prioritise the Teaching of Public Speaking
Лепенышева А.А. Project Approach for Boosting Secondary Students’ Motivation: Action Research
Гончарова О.В. От иноязычной коммуникации до онтологии человечности:еще раз о целях обучения инострнным языкам Арутюнова Ж.М. À la recherche des cafés parisiens littéraires
Кузнецова Н.В., Исакова Д.В. Немецкоязычные страны
Содержание журнала:
Колесников А.А. овладение учебными действиями целеполагания и планирования пи организации самостоятельной работы с иностранным языком.
Ильина Ю.Ю. Обучение письму в старших классах общеобразовательных школ.
Павловская И.Ю. Культура речи и дистанционное обучение произношению: «за» и «против»
Манджиева С.И. Содержание обучения иностранным языкам в начальной школе в поликультурном измерении.
Сомова С.В., Исаева О.Н. Актуальные проблемы инклюзивного иноязычного образования.
Никишина И.Ю. How to Organise and Prioritise the Teaching of Public Speaking
Лепенышева А.А. Project Approach for Boosting Secondary Students’ Motivation: Action Research
Гончарова О.В. От иноязычной коммуникации до онтологии человечности:еще раз о целях обучения инострнным языкам Арутюнова Ж.М. À la recherche des cafés parisiens littéraires
Кузнецова Н.В., Исакова Д.В. Немецкоязычные страны
- Комментарии
Загрузка комментариев...
Вас может заинтересовать
