Campus 2 Cahier d'exercices

Рейтинг:
ISBN(EAN) 9782090332483
Издатель CLE International
(сайт издательства)
Автор Jacky Girardet, Jacques Pecheur
Язык Французский
Серия Campus
Уровень 2, A2, B1
Возрастные ограничения 16+
Рекомендуемый возраст 16+
Формат Мягкая обложка
Носитель Печатная книга
Тип продукта Рабочая тетрадь
Страницы 127
Год издания 2006
Страна происхождения Франция
Рейтинг 4.8
Вес (грамм) 366
Размер (мм) 286(д) х 211(ш) х 9(в)
 

Niveaux: A2 - B1 - Intermédiaire

Public: Adultes - Grands adolescents 16-18 ans

Cahier d'activités dans la collection Campus, méthode de français langue étrangère (FLE) pour grands adolescents et adultes, niveau 2.

Campus se caractérise par :

  • des objectifs clairs, réalisables et faciles à atteindre qui préparent entre autres aux épreuves du DELF et visent à donner une compétence de communication générale aux apprenants;
  • une organisation simple en 12 unités de 6 leçons chacune.

Le cahier reprend strictement les contenus du livre de l'élève, et n'introduit pas de nouveau lexique. Il propose 12 pages DELF pour la préparation spécifique à cet examen. Ce cahier comprend plus de 600 exercices originaux. Les corrigés sont inclus dans l'ouvrage.

A la fin de chaque unité: une page de présentation au DELF: unité A2.

La méthodologie de Campus cherche à concilier un grand nombre d'exigences en favorisant:

  • la compréhension des aspects systématiques de la langue: textes oraux ou écrits se prêtant à l'observation des faits de langue, tableaux de moyens linguistiques;
  • l'automatisation de certaines "opérations mentales" qui conditionnent la production langagière par de petits exercices de systématisation oraux et écrits;
  • la mémorisation efficace du vocabulaire fondamental et des conjugaisons par un recyclage permanent des connaissances et par la mise en oeuvre de tous les facteurs de mémoire;
  • la réflexion sur l'apprentissage: régulièrement, les étudiants s'interrogent sur l'utilité et l'efficacité des activités proposées, sur des facteurs psychologiques qui conditionnent la communication;
  • l'interactivité: elle est suscitée non seulement dans les jeux de rôles, les activités de recherche en petits groupes, les conversations en commun mais également dans les autres moments de la classe: découverte d'un document, compréhension d'un fait de la langue...



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