Bright Ideas 4 Activity Book Classroom Presentation Tool
ISBN(EAN) | 9780194117104 |
Издатель |
Oxford University Press
(сайт издательства) |
Автор | Mary Charrington, Charlotte Covill, Joanna Heijmer, Penn Julie |
Язык | Английский |
Серия | Bright Ideas |
Уровень | 4 |
Возрастные ограничения | 6+ |
Рекомендуемый возраст | 6+ |
Формат | Цифровой формат |
Носитель | Код доступа |
Тип продукта | Инструмент для презентаций в классе |
Год издания | 2018 |
Рейтинг | 4.5 |
Inspire curiosity, inspire achievement
Данный код доступа к Classroom Presentation Tool продаётся отдельно или в комплекте с Книгой для учителя.
Bright Ideas – это динамичный курс британского английского на основе прогрессивной методики «исследовательского обучения» (enquiry-based learning), поощряющий природное любопытство ребёнка и способствующий развитию таких важных навыков XXI века, как критическое мышление, умение работать в команде, творчество и общение.
Ключевые особенности Classroom Presentation Tool:
• демонстрация всех страниц Рабочей тетради на экране
• встроенные аудио и видеоматериалы с заданиями
• работа с разными видами заданий в полноэкранном режиме во время урока
• возможность работать в режимах «онлайн» и «офлайн»
Оформление заказа и как использовать код доступа к онлайн-ресурсу
Данный код доступа к Classroom Presentation Tool продаётся отдельно или в комплекте с Книгой для учителя.
Bright Ideas – это динамичный курс британского английского на основе прогрессивной методики «исследовательского обучения» (enquiry-based learning), поощряющий природное любопытство ребёнка и способствующий развитию таких важных навыков XXI века, как критическое мышление, умение работать в команде, творчество и общение.
Ключевые особенности Classroom Presentation Tool:
• демонстрация всех страниц Рабочей тетради на экране
• встроенные аудио и видеоматериалы с заданиями
• работа с разными видами заданий в полноэкранном режиме во время урока
• возможность работать в режимах «онлайн» и «офлайн»
Оформление заказа и как использовать код доступа к онлайн-ресурсу
- Комментарии
Загрузка комментариев...