Курсы Oxford University Press

Учебный курс English File 3rd edition

English File 3rd edition — многоуровневый курс общего английского языка для взрослой аудитории издательства Oxford University Press.
Данный курс представлен серией учебно-методических комплексов от уровня Beginner (A1) до уровня Advanced (C1).

Подробнее

Курс обеспечивает накопление соответствующего лексического запаса, качественную подготовку по грамматике и способствует освоению коммуникативных навыков речевой деятельности: чтения, аудирования, говорения и письма. 

В основу данного курса положена коммуникативная методика, основанная на сочетании лучших достижений традиционного подхода и инновационных технологий. 

Каждый уровень рассчитан на 90-140 учебных часов, учитывая работу со всеми компонентами УМК каждого уровня включает в себя Книгу для учащегося с DVD-ROM (iTutor), Рабочую тетрадь с MultiROM (iChecker) для самостоятельной работы учащихся, Книгу для учителя с тестовым CD-ROM, комплекты CD для классного прослушивания, видеокурс на DVD, интерактивные материалы для работы в классе iTools. Также Книга для учащегося, Тетрадь и Книга для учителя с соответствующим мультимедийными компонентами доступны в формате eBook.

Книга для учащегося является основным компонентом и предназначен как для работы в аудитории, так и для самостоятельной работы. Книга для учащегося включает:

   12 тематических разделов для уровней Beginner — Pre-Intermediate / 10 тематических разделов для уровней Intermediate — Advanced. Каждый раздел содержит материал 3 / 4 основных уроков, «Английский в ситуациях повседневного общения» (в каждом нечетном разделе) и урок для повторения и закрепления материала (в каждом четном разделе);

      задания для парной работы;

      образцы текстов и задания для обучения письму;

      тексты аудиозаписей;

      грамматический справочник с дополнительными упражнениями; список неправильных глаголов;

      ключевая лексика по темам и задания для ее закрепления;

      таблица фонетических символов и правил чтения.

Основная задача Книги для учащегося — повысить мотивацию к изучению английского языка у взрослой аудитории; сформировать коммуникативную компетентность в рамках уровня Книги для учащегося; продемонстрировать учебные задачи и дать возможность оценить свой качественный рост в соответствии с критериями Совета Европы.

Интерактивный DVD-ROM (iTutor) прилагается к Книге для учащегося и предлагает:

      справочные материалы и задания для повторения лексики, грамматики и фонетики, изученной в классе;

      видео- и аудиозаписи к Книге для учащегося; аудиозаписи текстов для чтения;

      файлы для прослушивания и просмотра на мобильных устройствах;

      ссылки на дополнительные задания на студенческом сайте;

      списки лексики для распечатки;

      интерактивная таблица транскрипционных знаков и звуков.

Рабочая тетрадь содержит дополнительные упражнения на отработку лексического, грамматического и фонетического материала каждого урока Книги для учащегося, а также задания на тренировку навыков чтения и владения речевыми клише к каждому разделу. Структура каждого урока Рабочей тетради совпадает с соответствующими уроками Книги для учащегося.

Рабочая тетрадь предназначена в основном для самостоятельной работы учащихся. Основная задача Рабочей тетради — обеспечить закрепление языкового и речевого материала Книги для учащегося при помощи серии упражнений тренировочного характера. Также в Рабочей тетради имеются задания для повторения пройденного материала и самоконтроля (Question time, Can you remember…?).

Интерактивный MultiROM (iChecker) прилагается к Рабочей тетради для уровней Beginner Pre-Intermediate / содержится на DVD-ROM для уровней IntermediateAdvanced

      тренировочные и тестовые задания к каждому разделу;

      промежуточные тесты;

      диктант к каждому разделу;

      аудиоматериалы к заданиям Рабочей тетради.

Программа тренировки речевых навыков (Oxford Online Skills Program) позволяет учащимся дополнительно работать над речевыми навыками в режиме online, а преподавателю — контролировать объем и результативность их работы. Программа предлагает:

      материалы для чтения и аудирования с заданиями к каждому разделу;

      образцы для выполнения заданий по чтению и письму.

CD для классной работы содержит тексты для аудирования, упражнения для развития произносительных навыков, речевые образцы для построения диалогических высказываний, песни;

Книга для преподавателя включает:

  описание особенностей курса, его цели и задачи; характеристика каждого из компонентов курса;

  поурочные рекомендации, включая культурные и языковые пояснения, обязательные для выполнения и дополнительные упражнения, советы по использованию материала с учащимися разной степени подготовленности. Дополнительным удобством является цветовое оформление: все пояснения, советы и варианты использования материала выделены цветным шрифтом.

  тексты аудиозаписей (включены в поурочные рекомендации);

  ключи к заданиям в Книге для учащегося (включены в поурочные рекомендации);

  дополнительные грамматические задания к каждому из основных уроков (материалы для копирования + ответы)

  дополнительные коммуникативные задания к каждому из основных уроков (материалы для копирования + советы по проведению)

  дополнительные лексические задания к большинству основных уроков (материалы для копирования + ответы)

  задания для работы с песнями.

Книга для учителя сопровождается MultiROM, на котором содержатся разнообразные тесты, материалы для оценивания прогресса по шкале Совета Европы, аудио записи для контроля аудирования.

DVD содержит обучающие видеофрагменты, тематически связанные с разделами Книги для учащегося:

  использование изученного языкового материала в ситуациях реального общения (непрерывная история);

  высказывания и интервью людей по теме раздела;

  видеоклипы социокультурного характера.

iTools представляет собой полный комплект интерактивных обучающих материалов, включающий:

  все страницы Книги для учащегося, Рабочей тетради и Книги для учителя для просмотра и демонстрации на экране;

  интерактивные задания для практики грамматического и лексического материала;

  все аудио- и видеоматериалы с интерактивными скриптами;

  появляющиеся ответы ко всем заданиям;

  грамматические презентации и лексические карточки.

Сайт для учащегося (www.oup.com/elt/englishfile) содержит:

  дополнительную практику для лексики, грамматики, фонетики и навыков практического общения;

  справочные ресурсы;

  игры и загадки.

Сайт для учителя (www.oup.com/elt/teacher/englishfile) предлагает:

  дополнительные мультимедийные ресурсы;

  методические материалы и поддержку для преподавателя.

Отличительные характеристики УМК “English File 3rd edition

  ярко выраженная практическая направленность обучения в соответствии с критериями Совета Европы (Common European Framework of Reference)

  повышение мотивации обучающихся за счет вызывающего интерес содержания курса, тщательно дозированного языкового материала и возможности его немедленного применения для решения конкретных языковых задач.

  четко обозначенные цели каждого урока в отношении освоения нового лексического, грамматического, фонетического материала, необходимого для успешной коммуникации в рамках заданной темы;

  интегрированный подход к расширению языковых знаний и развитию речевых умений на каждом занятии;

  при сбалансированном внимании развитию 4 традиционных речевых умений, приоритетное внимание уделяется говорению;

  советы и задания, направленные на помощь обучающимся в решении коммуникативных и учебных задач (напр. обучение работе со словарем; понимание из контекста; просьба о разъяснении…)

  большое количество дополнительных материалов и заданий для обучающихся в Книге для учащегося, на iChecker, iTutor и веб-сайте, рекомендации, как и когда этими материалами воспользоваться, способствуют формированию навыков самостоятельного обучения;

  наряду с развитием языковой компетенции (работой над лексическим, грамматическим, фонетическим материалом), повышенное внимание уделяется формированию социокультурной и прагматической компетенций, что позволит обучающимся более успешно использовать язык в практических целях.

Организация учебного материала

Каждый из разделов Книги для учащихся содержит материал 4х или 5и (в зависимости от уровня) уроков продолжительностью 2 ак. часа. Уроки, обозначенные буквами A, B, C, являются основными и посвящены работе над новым языковым материалом и развитию речевых умений.

Урок Practical English / Colloquial English (в каждом нечетном разделе) предназначен для знакомства с речевыми клише и принятыми нормами общения в различных ситуациях.

Урок Revise and Check (в каждом нечетном разделе) содержит задания для повторения и контроля усвоения изученного в разделе (может использоваться для самостоятельной работы учащихся).

В начале каждого из основных уроков обозначены тема и языковой материал (Grammar, Vocabulary, Pronunciation), содержащийся в уроке и разделенный на соответствующие блоки:

Грамматика (Grammar)

·    знакомство с грамматическими явлениями в контексте

·    понимание значения предъявленной грамматической структуры и правил ее образования и использования в речи.

·    использование грамматической структуры в речи в ходе индивидуальной и парной работы

Формулировки грамматических правил и упражнения для дополнительной контролируемой практики размещены в конце Учебника.

Лексика (Vocabulary)

·         понимание лексических единиц с опорой на контекст / иллюстрации

·         знакомство с правилами формообразования, словообразования, сочетаемости

·         использование новой лексики в кратких высказываниях

Дополнительные задания для работы с активной лексикой по темам находятся в конце Учебника и на DVD-ROM.

Произношение (Pronunciation):

·    умение пользоваться фонетическими символами, восприятие на слух и имитация отдельных звуков, слов, интонационного рисунка в контексте высказывания

·         различение и имитация ударных и безударных форм слов в контексте высказывания

·         правила чтения буквосочетаний

Таблица фонетических символов и варианты буквенного обозначения звуков приведены в конце Учебника и на DVD-ROM.  

Для дополнительной / самостоятельной работы над языковым материалом курса служат упражнения в Рабочей тетради, на DVD-ROM и учебном сайте в Интернете.

Обучение рецептивным умениям (чтению и аудированию) проводится на материале аутентичных, разнообразных по стилю, информативных и функциональных печатных и аудиотекстах. В соответствии с практической направленностью курса, тематика и жанры текстов имитируют формы поступления информации и ситуации общения в реальной жизни. Во многих случаях материалы для чтения и прослушивания дополняют друг друга по содержанию, что позволяет работать над такими необходимыми умениями, как высказать предположение, предугадать развитие событий, сделать выводы, проверить свои умозаключения. Большинство текстов предваряется / сопровождается заданиями, побуждающими обучающихся на устные высказывания или обсуждение.

Виды заданий включают:

·         общее понимание содержания / ситуации общения

·         извлечение необходимой информации (ответы на вопросы, проверка истинности утверждений и т.п.)

·         анализ текста с точки зрения использования языкового материала и речевых клише

·         использование информации / структуры предложенного текста для построения собственных высказываний

Обучение продуктивным умениям (говорению и письму) строится в 2 этапа. На первом этапе обучающиеся тренируются использовать в устной и письменной речи вновь изученный языковой материал, выполняя строго контролируемые и полуконтролируемые задания.

На втором (заключительном) этапе обучающиеся получают возможность применения нового языкового материала в ситуациях реального общения на основе предложенных текстов и / или используя собственный жизненный опыт. Урок Practical English знакомит с речевым этикетом и предоставляет необходимые выражения и речевые образцы (в аудио- и видеоформате) для успешного решения коммуникативных задач.

Для обучения письму предназначены задания в уроках каждого раздела и дополнительные материалы в конце Книги для учащегося. Обучение письму состоит из анализа предложенного образца, рекомендаций по логическому и стилистическому оформлению текста, знакомству с правилами пунктуации. Создание собственного письменного текста происходит поэтапно — от планирования содержания и оформления работы до проверки выполненной работы согласно предложенным критериям.

Курс предоставляет обширные возможности для оценивания / самооценивания успешности прохождения материала и овладения практическими навыками. При этом акцент делается не на количество допущенных ошибок, а на постоянный учет достижений в наращивании языкового материала и развитии навыков практического общения в соответствии с поставленными учебными задачами.

Для оценивания результатов обучения служат следующие виды работ:

·   заключительные задания каждого урока (как правило, в рубрике Speaking) — возможность оценить результат работы на конкретном уроке с точки зрения как овладения языковым материалом, так и адекватности его применения для решения конкретной коммуникативной задачи;

·   итоговые тесты для каждого раздела, состоящие из проверки знания лексического, грамматического и фонетического материала каждого раздела, а также заданий на тестирование навыков чтения, аудирования и письма. Для оценивания выполнения письменного задания учителю предлагаются четкие критерии.

Для самостоятельного оценивания достижений учащимся предлагаются:
·   заключительные секции каждого раздела Can you... ?

·   рубрики Рабочей тетради Question time и Can you remember?

·   интерактивные упражнения на iCheker и веб-сайте с возможностью мгновенной проверки и учета результатов.

Интернет-ресурсы для дополнительной работы:

для учащихся: www.oup.com/elt/englishfile (бесплатные учебные ресурсы; практика и игры)

www.oxfordenglishtesting.com (тестирование в международных форматах; требуется код доступа)

для преподавателей: www.oup.com/elt/teacher/englishfile (бесплатные методические рекомендации и учебные материалы)

www.oxfordlearn.com (платформа для Learning Management System)

Перейти в раздел English File 3rd Edition